SEDIKIT TENTANG KEGILAAN KEKOREAAN GUE

kalo ngomongin tentang korea korea gitu kebanyakan orang langsung langsung mikir ke drama, boyband plus girlband ato perang korea utara sama korea selatan yang ga pernah selesai.

gue mulai berkecimpung terhanyut terbuai dan terlena dengan korea thingi semenjak kelas 1 sma, saat SS501 lagi berjaya dan mulai comeback dikorea setelah lama menjelajahi pasar jepang, saat shinee baru aja debut dengan taemin yang masih unyu-unyu lucu gak berotot kaya sekarang.

gue termasuk penikmat musik dari boyband generasi pertama dan kedua, dan yang jelas fans nya salah satu boyband angkatan ke dua, yaitu SS501 yang sekarang keberadaannya di antah berantah dan gak tau itu maunya bubar ato lanjut *digebuk Ts sekampung* dan gue disini masih nunggu kepastian dari mereka yang lagi solo karir dan lagi ada yang wamil.

sedikit cerita tentang ss501 yang hiatus berkepanjangan sejak tahun 2010 setelah ngeluarin mini album mereka jiwa keboybanan gue mulai meredup, yah walaupun sesekali muncul dengan keberadaan berondong berondong terutama infinite dan teentop yang turut andil dalam penghabisan uang jajan karena album dan all stuff mereka *peluk erat dedek liki*, sebenarnya gampang buat gak terjebak dalam cinta tanpa balasan ini, dan PHP tiada akhir ini yaitu dengan TIDAK MENONTON MV ATAUPUN VARSHOW APALAGI YANG KHUSUS BEREPISODE-EPISODE ISINYA MEREKA DOANG, asli itu racun, racun banget yang bisa ngebuat hidup lo galau gulita gundah gumala sepanjang masa, dan bisa dipastikan lo bakal nabung terus dihabisin buat beli-beli album atopun hal laain tentang mereka BHAHHAHAAHAH maka dari itu gue berniat sekuat tenaga buat gak download varshow yang ada berondong nya, alhamdulillah gue mulai mengurangi ngefangirls dari boyband semenjak pertengahan kuliah hingga sekarang, percalah kalau itu berat dan penuh cobaan karena gue ngerasa kurang gaul saat gak hapal member BTS, GOT7, dan boyband berondongan lainnya, padahal dalam hati kecil gue selalu meronta ronta ingin tau gimana dorm nya mereka, seberapa gokil mereka, siapa yang kakinya lebih kecil dar bambam atau siapa yang paling deket sama jongkook, semua niat gue untuk ngestalk kehidupan mereka gue urungkan demi masa depan dan jam tidur yang lebih panjang dan mata panda ini bisa hilang. *nangis dipojokan*

Ternyata untuk berhenti atau menambah jam tidur itu tidak semudah membalikkan telapak tangan karena saat gue mengurangi download varshow yang paling di dowload Cuma runningman, weekly idol dan yang kocak lainnya, gue tetep download DRAMA KOREA dan makin getoool, paling dikit gue download 2 drama dalam 1 minggu, kalo lagi musim cerry yang keren bisa sampe 4 ato 5 drama yang di download, dan tetep gak bisa tidur dan hidup gue masih tetap galau gulita gundah gumala sepanjang masa karena tiap minggu harus nunggu next episode drama yang lagi di tonton dan belum lagi kemampuan acting para artes nya yang ngebuat gue nangis kejer pas lagi nonton, ato uring-uringan setelah nonton. *gigitin bantal joongki ama junki*

like boyband drama korea juga udah menjadi racun yang mengalir di tubuh gue.. *nangis bahagia*

dan selalu big thanks sama kakak dan abang yang jual dvd bajakan, karena berkat mereka gue jadi bisa mengulang kembali drama-drama jadul yang gak ditemui lagi link downlotannya, dan selalu maaf karena tiap di tawarin drama baru dengan sedikit sombong gue bakal jawab “udah selesai nonton bang barengan dengan yang dikorea sono, mau nya cari yang lama-lama” bahahaha

big thanks juga buat keluarga, terutama papa yang selalu ngomel saat ada paket datang yang isinya CD dan stuff keboybanan gue,

ato mama yang barusan keluar kamar dan menemukan anaknya yang masih di depan leptop trus ngomel “udah din, udah jam 2” hahahaha dan bi yang terus aja jadi korban buat jadi temen ke lapak dvd bajakan terdekat...

untuk kekoreaan ini sejujurnya gak tau kapan berhenti nya dan gak ada niat buat berhenti... 

Ketika Dunia Kerja Gak Seindah Fikiran Kamu

 Sudah setahun...

Pas jaman-jaman kuliah bisa dibilang saya termasuk semangat buat tamat cepet ceritanya sih mau dapet kerja, gak nyusahin orangtua.

tetapi...

Ini udah tahun ke 2 saya jadi guru TK, kenapa guru TK sementara banyak tawaran buat masuk di bank atau yang lainnya? yah karena mungkin yang udah baca postingan saya sebelumnya bakal tau saya emang jurusan nya Pendidikan Anak Usia Dini dan ngajar dan ngedidik anak umur-umur 3 sampe 6 tahun*disekolah  tempat saya ngajar anaknya seusia itu*  itu luaaaaaar biasa asiknya dan juga capeknya.

Dan sekalipun saya gak pernah ngerasa nyesel sedikitpun tentang menjadi seorang guru untuk anak-anak yang polos itu, Cuma kenyataan yang harus dihadapi buat saya dan buat seluruh guru HONORER diseluruh pelosok dan seantero indonesia adalah gajinya yang tak seberapa, dan jangan tanya berapa karena pasti pada kaget. 

Tiba-tiba mimpi saya buat ngurangin beban orangtua sirna dan mimpi ke korea pun memudar sedikit doang *nangis dipojokan sambil gigitin kapas*, karena sampe sekarang. 2 tahun udah berjalan.. gueh, saya, aku masih dikirimin uang sama orangtua. Bahkan udah 2 tahun ini saya gak pernah beli album nya infinite ato teentop *maafin noona ricky, abis noona malu kalo minta duit mama* 😭😭

dan karena saya merasa malu, dimulailah dengan mencoba mencari peruntungan jadi guru di bimbel masukin lamaran eh malah kebentur-kebentur sama jadwal ngajar disekolah, dan masih belum putus asa ini, karena rumah saya (rumah sodara saya tepatnya) di perumahan korek api dan banyak banget anak-anak kecilnya akhirnya saya ngebuat baleho dengan tulisan “MENERIMA LES UNTUK ANAK SD”  dan alhamdulillah bisa nambahin uang jajan walopun masih dikirimin sama orangtua.

Selain itu cemoohan orang-orang yang selalu saya dengar tentang jadi guru TK, mungkin beberapa orang masih belum terbuka fikirannya tentang ini. masih ada fikiran-fikiran kolot yang bilang “Cuma belajar ngegambar aja kok” “kok mau sih bersihin pipisnya anak-anak” dan lain sebagainya.. terkadang menghadapi orang kek gini saya mau ngasih kuliah 4 sks atau disuruh ngajar sehari gitu ya kalo enggak mintai tolong nyusun kurikulum TK biar tau gak segampang itu, tapi saya urungkan paling Cuma bilang “USIA EMAS ANAK ITU 0-6 TAHUN PAK BUK, IBU KITA KERJA KITA CUMA MEWARNAI”  sambil jejeritan di telinganya *becanda* yang masih ga faham boleh googling.

but until now i love being teacher dan selau berharap terus bisa baik dan berprestasi..

Ramadhan belasan tahun silam

Tadinya saya mau nulis di wp ato lj tapi setelah di fikir-fikir gak jadi deh soalnya di wp tempat saya menistakan para idola saya dengan ff yang acakadut dan kalo di LJ hak hak itu sama aja nyuruh orang-orang baca jurnal harian saya *percaya habis baca entri ini ada yang ngubek cari LJ saya* maka saya putuskan untuk ngepost nya di blog ini yang isinya emang udah random.

Sebenarnya ini sejenis kerinduan masa kecil di bulan ramadhan dari para orang-orang yang sudah beranjak dewasa yang saya rasakan walaupun ga tau yang lain ngerasain juga apa enggak. Cerita nya mulai di saat hari pertama taraweh... jreng—jreeng ke khususkan saya untuk melakukan ibadah ternodai oleh fikiran-fikiran saya yang melayang tentang masa-masa kecil dibulan ramadhan sewaktu masih unyu-unyu dan berakhir dengan menggosip sepulang taraweh dengan beberapa teman yang sudah mulai dewasa (tua) dan mengalami hal-hal ini bersama.

Hal yang di inget mulai dari :

1.      Pergi tawareh bergerombolan besar dengan sistem jemput-jemputan jalan kaki door to door yang dimulai dari sekitar jam 7 hingga azan berkumandang. Saya ga tau anak-anak jaman sekarang masih begini apa enggak, tapi saya lihat si dedek kecil pergi tarawehnya bareng saya ato mama bukan temen-temennya.

2.      Sholat taraweh dengan sistem bolong-bolong, ini misalnya sholat dua rakaat pertama trus rakaat berikutnya enggak trus sholat lagi enggak lagi sampe akhirnya sholat witir selesai, ribut-ribut di belakang atau lari-lari ambil posisi sholat waktu tahyat akhir dan ikut asalamualaikum kanan-kiri terakhir doang. Semoga Allah memaafkan dosa-dosa saya saat itu

3.      JAJAN DISAAT ORANG SHOLAT TARAWEH.. Jajanan wajib itu sejenis sate yang pake pincut di jual seribuan ato gak jajan di warung om bambang disebelah mesjid, sebenarnya ga salah kita juga, jaman itukan masih anak-anak polos yang unyu-unyu salahin abang-abang jual sate nya ato gak om bambang kenapa waktu taraweh masih juga jualan (kidding) Semoga Allah juga memaafkan dosa saya yang ini

4.      Kalo ini bisa dibilang ganjen-ganjennya anak SD yang suka liat-liatan ama anak-anak cowok yang juga taraweh di mesjid. tapi percaya deh kalo saya gak ngelakuin ini.. harus percaya saya cuma dengerin temen yang cerita sambil senyum-senyum karna dia diliatin cowok

5.      Nyatet ceramah sampe buku amaliah ramadhannya penuh, dan berlomba-lomba menjadi orang pertama yang bukunya penuh dan ada yang sampe nyobekin halaman tengah dari bukunya, gak dateng sholat subuh ke mesjid tapi tetep punya catatan ceramah subuhnya, yah bisa di tebak lah dari mana asal nya yaitu NYALIN punya temen yang dateng subuh itu, bahkan ada yang nyatet ampe dua buah buku sangking rajinnya.

6.      Ini-ini dan ini adalah hal yang bisa dibilang saya sukain karna hampir tiap malam ga pernah absen yaitu jreeng TADARUSAN ini bukan karena kue yang disediain ibu-ibu buat anak-anak yang tadarusan loh ato sate satu bungkus tiap kali khatam nya. Disini ada nilai kebersamaanya, belajar ngaji sama orang yang lebih tua yang dengerin kita ngaji sambil sesekali nyicipin kue yang disediain ibu-ibu...

7.      Kuliah subuh, ini kaia belajar ngehafal ayat-ayat pendek trus harus dibacain pake toa mesjid sambil bilang “saya akan membacakan surat an-nas” trus bacain suratnya dengan lantang berharap orang-orang diluar sana bisa denger suara indah saya.

8.      Jalan-jalan subuh bergerombolan ngelewatin tepi sungai dengan mukena yang udah di lepas lalu di lipet dan di taro dileher dengan bekal petasan korek api lalu lempar-lemparan petasan dan jerit-jeritan ga menentu dan lari-larian ga tentu arah. so absurd

Saya ga tau anak-anak sekarang masih kaia gitu apa enggak ato cuma saya sendiri yang ngalamin hal kaia diatas, tapi yang saya tau anak-anak sekarang tetep melakukan taraweh bolong-bolong dengan tingkat keributan di saf terakhir tidak jauh beda dengan dijaman saya belasan tahun lalu.

Semoga allah memaklumi dan memaafkan hal-hal yang saya lakukan saat itu, amin..

Dan percayalah saat kita udah dewasa salah satu hal yang bisa bikin mesem-mesem senyum sendiri itu mengingat masa lalu yang unyu polos tak berdosa...

Wassalam...

Mendidik Anak

Saya seorang mahasiswa yang sedang belajar menjadi seorang guru PAUD yang insyaallah bisa melahirkan putra-putri bangsa yang cerdas baik secara iptek maupun imtaq..saya sedang belajar untuk mendidik anak dengan cara  yang di ajarkan kepada saya tanpa harus menjeriti anak dan memaksa.

Beberapa hal yang saya dapatkan dan berusaha saya lakukan adalah..

1. mengucapkan tolong, maaf dan terimakasih.. sebelum  mengajarkan kata-kata ini kepada anak, terlebih dahulu berusaha mempraktekkan dalam hidup sendiri, karena sebagian dari kita lupa untuk hal itu tetapi tetap memaksakan anak-anak untuk melakukan hal tersebut.. jangan salahkan anak jika saat di beri pertolongan tidak mengucapkan terimakasih karena dia tidak melihat kita melakukan hal tersebut, jangan salahkan anak jika tidak meminta tolong dan lebih berkesan memerintah jika kita tidak pernah menggunakan kata "tolong" saat meminta bantuan kepada anak, dan jangan salahkan anak jika tidak meminta maaf saat melakukan kesalahan jika kita sebagai pendidik dan orang tua lupa meminta maaf kepada mereka, misalnya saat terlambat menjemput, saat tidak menepati janji yang kita buat karena alasan tertentu yang menurut kita lebih penting, dll... 

2. Tidak menjerit-jerit, mengancam dan membentak saat anak tidak mengikuti apa yang kita pinta.. misalnya saat menonton TV yang seharusnya pada saat itu anak harus mandi. Cukup katakan pada anak dengan lembut "nak sekarang sudah waktunya mandi, ajuk mandi" otomatis anak anda akan menjawab "tunggu ma, sebentar lagi.. film nya nanggung" kita cuma perlu membuat satu perjanjian dengan sedikit pengertian pada anak.. seperti "oke, mama tunggu sampai iklan ya, kalau ga mandi juga maaf dengan berat hati TV nya mama matikan" disekolah hal ini juga bisa dilakukan seperti saat anak hanya ingin melakukan suatu permainan, kita beri pengertian dengan lembut, dan harus langsung pada anak, seperti "nak jika kamu cuma main ini kamu ga bisa ngerasain mainan yang lain kan bunda juga mau tahu kamu bisa gak ang yang lain, sekarang kamu udah jago loh main yang ini, cobadeh yuk kita main yang lain." mungkin sebagian anak akan menolak kita bisa melakukan hal seperti " oke, bunda tunggu 5 menit lagi ya sayang setelah itu kamu pindah ya mainnya, sekarang boleh puasin main itu dulu 5 menit ini" allhamdulillah saya coba dan ini berhasil

Kita harus memulai dari hal kecil untuk membembentuk mereka menjadi besar, kita harus memberi pengertian agar mereka bisa mengerti..

untuk saat ini 2 dulu yang saya share.. lain kali jika ada waktu dan kesempatan saya akan lanjutkan... moggo jika ada kritik dan saran

yang mau share hal-hal lain tentang anak hayuk share... ^^ semangat untuk terus belajar dan mendidik anak-anak bangsa Indonesia

PERJALANAN KAMI--- PANGKALAN NYIRIH- PULAU RUPAT

Pangkalan nyirih ini adalah satu desa yang menemukan saya dengan 13 orang teman cerdas dan paling kocak seantero kampus, mereka adalah ilham, effendi, bang sof, bang vonda, bang dodi, gilang, bang ridwan, ifa, inang, ranti, kak iiq, tiara, dan ira, kami ber 14 berasal dari fakultas yang berbeda-beda dan memiliki pola fikir yang tidak sama, tapi toleransi lah yang membuat kami selalu kompak hingga akhir.

Saya akan bercerita sedikit tentang kehidupan saya dan teman-teman selama dua bulan di sebuah pulau yang awalnya sangat asing bagi kami, kami tinggal dipulau ini tepatnya di bagian selatan pulau  yaitu desa Pangkalan nyirih untuk menjalankan suatu misi dari kampus yaitu "Kuliah Kerja Nyata" berupa pengabdian kepada daerah-daerah untuk membagikan sedikit ilmu kami yang didapat selama ini.

Perjalanan kami ber 14 yang sekarang lebih suka memanggil diri kami dengan sebutan "pemuda-pemudi morong" atau "pemuda nyirih"  beserta teman-teman dari desa lain dimulai dari pekanbaru menuju dumai yang memakan waktu sekitar 4 jam, dan dilanjutkan dengan perjalanan menggunakan kapal pompong dan menghabiskan waktu sekitar 6 hingga 7 jam, karena beberapa hal terjadi selama dilaut, kami harus terombang-ambing dilaut dengan perut yang kelaparan hahahaha (disarankan jika ingin ke pangkalan nyirih menggunakan speedboad yang hanya memakan waktu 2 jam).

Setelah terombang ambing selama beberapa jam di laut dan ditemani dengan hujan, akhirnya kami melalui selat kecil, yaitu selat morong yang tandanya kami hampir tiba di desa tempat kami mengabdi ini selama dua bulan. Harap-harap cemas pun kami rasakan setelah tiba dipelabuhan, mencemaskan bagaimana kami membawa barang-barang kami yang seperti orang pindahan rumah, dan seperti apa rumah yang akan kami tinggali, seperti apa sambutan warga disana...

walaupun di minggu awal tiba kami merasakan sedikit tekanan karena merasakan sedikit persaingan dari luar tetapi akhirnya hal inilah salah satu penyebab kami semakin solit dan mengenal lebih baik satu dan lainnya, kegiatan pertama yang kami lakukan setelah sampai di desa adalah bersilaturahmi dan tiga hari kemudian kami melakukan senam sehat dengan ibu-ibu PKK desa pangkalan Nyirih. dan akhirnya kami bisa melanjutkan kegiatan-kegiatan kami disana selama 2 bulan di selingi dengan wisata pantai Rupat yang mempesona.

Di desa itu Desa Pangkalan nyirih kami mendapatkan banyak keluarga baru, banyak kasih sayang dan juga banyak pelajaran.. Disana bukan kami hanya membagi ilmu tetapi juga banyak mendapat ilmu. -TBC-

jika saya mood maka tulisan ini akan berlanjut dengan cerita lainnya di desa pangkalan nyirih.. ^^

contoh SKH (SATUAN KEGIATAN HARIAN)

SATUAN KEGIATAN HARIAN

Kelompok                   : TK A                                                                                     Tema               : Binatang

Semester                      : II                                                                                           Sub Tema        : Binatang di sekitar dan binatang peliharaan

Minggu/Hari Ke          : 4/1                                                                                                    

Alokasi Waktu            : 08.00 – 11.00

Pembukaan                  : - Salam pagi hari       : Menyambut kedatangan setiap anak didik dengan kasih sayang.

-   Ikrar dan berdo’a    : Anak bersama guru/boleh dipimpin oleh salah satu anak yang besedia.

-   Jurnal pagi               : Menanyakan situasi dan kondisi anak pada pagi ini, membicarakan kegiatan kemarin dan kegiatan yang dilakukan hari ini.

Kegiatan Inti               :

Aspek Perkembangan Dan Indikator	Strategi Pengembangan			Pengalaman Belajar Dan Urutan Kegiatan	Asesmen Perkembangan	Hasil
	MATERI	METODE	MEDIA
Melakukan gerakan meloncat, melompat, dan berlari secara terkoordinasi. (II.A.3)	Bermain lompat tatak	Praktek langsung Indoor	Papan lompat tatak Kartu gambar binatang	v  Guru mengumulkan anak di dalam kelas dan duduk membentuk setengah lingkaran. v  Guru memperlihatkan kargu bergambar binatang. v  Guru mengajak anak menebak gambar binatang apa yang ada di kartu. v  Guru menyediakan papan lompat tatak yang sudah bernomor dan bergambar. v  Guru menjelaskan cara bermain ada anak. v  Anak diminta mengambil nomor di dalam kotak. v  Anak melompat ke papan lompat tatak bergambar dengan satu kaki dari start menuju nomor yang di dapatnya. v  Setelah samai di nomor yang dituju anak diminta menyebutkan gambar apa yang ada di pijaknya. v  Guru mengajak anak beristirahat sebentar sebelum melakukan kegiatan berikutnya.	Lisan Perbuatan	Lampiran 1
Mengenal suara hewan disekitar. (IV.C.2) Meniru huruf (IV.C.4)	Mengenal suara hewan dan menuliskan namanya	Praktek langsung Bercakap-cakap indoor	Kartu gambar binatang bernama ukuran besar Kertas HVS Pensil	v  Guru mengajak anak duduk rapi di dalam kelas. v  Guru memperlihatkan gambar binatang yang bernama dan menirukan suaranya. v  Anak di minta juga menirukan suara binatang sesuai dengan kartu gambar tadi. v  Guru menempel kartu gambar di papan tulis. v  Guru membagikan kertas bergambar binatang yang sudah di beri nama. v  Anak di minta menulis nama binatang itu kembali yang ada di kertas gambar dan mewarnai gambarnya. v  Setelah selesai, anak diminta menyabutkan nama binatang yang ditulisnya dan menirukan suaranya.	Lisan Perbuatan Portofolio	Lampiran 2
Menggunakan benda-benda di sekitar sebagai permainan simbolik (kursi sebagai mobil). (III.A.2)	Bermain peran dengan tema berkunjung ke kebun binatang	Praktek langsung Indoor	Benda- benda di dalam ruang kelas	v  Guru mengumpulkan anak di tengah kelas. v  Guru membagi anak menjadi beberapa kelompok dengan setiap kelomok terdiri dari 5 orang. v  Guru mengajak anak bermain paran sesuai dengan tema “berkunjung ke kebun binatang’ yang telah dipilih bersama. v  Anak di perbolehkan menggunakan berbagai peralatan yang ada di kelas sebagai alat dalam bermain perannya, dan mengalih fungsikan setiap alat (seperti: sapu menjadi mobil, kursi menjdi kuda, dll)	Perbuatan Lisan	Lampiran 3

Penutup                                   : -Jurnal siang  : Guru mereview kegiatan yang telah dilakukan, umpan balik dan informasi tentang  kegiatan esok hari sebagai motivasi bagi anak.

-    Do’a pulang dan salam perpisahan